أعلن مركز كرت للدراسات والأبحاث ومجلة كرت للدراسات الشرعية والقانونية والتربوية عن صدور مؤلَّف جماعي محكَّم جديد بعنوان «العنف المدرسي: تشخيص الواقع واستراتيجيات المواجهة»، وهو إصدار علمي يتناول إحدى أخطر الظواهر التي باتت تهدد المنظومة التعليمية في أبعادها التربوية والقيمية والنفسية.
ويأتي هذا المؤلَّف في سياق تربوي واجتماعي دقيق، يتسم بتنامي مظاهر العنف داخل الفضاء المدرسي، وتعدد أشكاله بين اللفظي والجسدي والنفسي والسلوكي، سواء بين المتعلمين أنفسهم أو في علاقتهم بالأطر التربوية والإدارية، بما يعكس اختلالات أعمق في منظومة التنشئة الاجتماعية والقيمية، ويتجاوز أسوار المدرسة إلى المجتمع ككل.
وينطلق الكتاب من مقاربة علمية تعتبر العنف المدرسي مؤشرًا على أزمة مركبة، تتداخل فيها عوامل نفسية واجتماعية واقتصادية وتشريعية وثقافية، ما يفرض، بحسب القائمين عليه، الانتقال من المعالجة الجزئية إلى مقاربة تكاملية تجمع بين التشخيص الدقيق واقتراح استراتيجيات واقعية للوقاية والتدخل.
وقد صدر هذا العمل في إطار مشروع بحثي أشرف عليه فريق البحث في الدراسات الشرعية والفكرية والقانونية والاقتصادية والتربوية والاجتماعية والنفسية التابع لمركز كرت للدراسات والأبحاث، ضمن سلسلة من الإصدارات الأكاديمية التي تهدف إلى دراسة القضايا المؤثرة في جودة التعليم ونهضته، اعتمادًا على بحوث علمية متعددة التخصصات.
وعلى المستوى المنهجي، استقبلت اللجنة العلمية أكثر من أربعين ملخصًا بحثيًا خضعت لانتقاء وتحكيم دقيقين وفق معايير أكاديمية صارمة، انتهت باعتماد اثني عشر بحثًا محكَّمًا، تميزت بالأصالة العلمية والعمق التحليلي وتكامل الرؤى، وتنوعت مقارباتها بين التربوي والنفسي والاجتماعي والقانوني والشرعي والاقتصادي، بما أتاح بناء رؤية شمولية للظاهرة.
كما تضمن الإصدار خلاصات ومناقشات علمية لندوة أكاديمية خُصصت لموضوع العنف المدرسي، لما تحمله من قيمة تحليلية وإسهام في إثراء النقاش العلمي، ودعم تطوير السياسات التربوية، وبناء بيئة مدرسية آمنة قائمة على الحوار والتسامح والاحترام المتبادل.
والكتاب من جمع وتقديم الدكتور جواد عجوري، ولا يدّعي الإحاطة الكاملة بظاهرة معقدة ومتجددة، لكنه يطمح إلى تقديم إسهام علمي نوعي يجمع بين التأصيل النظري والتطبيق العملي، ويسهم في حماية الفضاء التعليمي وإعادة الاعتبار للدور التربوي للمدرسة.
ويُرتقب أن يشكل هذا الإصدار لبنة جديدة ضمن سلسلة المؤلفات الجماعية المحكمة التي يواصل مركز كرت للدراسات والأبحاث ومجلته العلمية إصدارها، في إطار انخراطهما في تطوير البحث التربوي العربي وترسيخ ثقافة الإصلاح المبني على المعرفة العلمية الرصينة.